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29、缠绵只是一瞬间的美,逝去的爱无法收回。
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在外籍教师的管理工作中,不仅要能用外语与外籍教师进行交流,还应加强对不同文化特有的言语和非言语行为的辨识能力。一方面,要充分利用与外籍教师交流接触不同文化的机会,了解并获取不同的文化信息和语言特征。另一方面,要注重如手势、体态、目视行为等非言语交际能力的培养,提高综合交际能力。
[2]汪丽.浅析电力企业实施财务集中管理的问题与对策[J].中国电子商务.2012(20)
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(二)固定资产的分类得到了调整
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经济增速放缓 人民币5月份贬值幅度创2005年汇改以来新高 -华尔街见闻