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阆中市思源实验学校学校让学生心理健康教育 [复制链接]

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五月以来,阆中市思源实验学校开展了“珍爱生命,呵护心灵”心理健康教育月系列活动。活动旨在进一步推进学校心理健康教育活动开展,营造良好的校园心理健康教育氛围,提高教师和学生的心理素质。

统一部署,安排到位。学校召开行*会,专题研究学生心理健康教育工作,组织学习了相关文件精神。召开了学校行*和班主任工作会,会上再次学习《思源实验学校学生心理健康教育工作方案》,安综办对学生心理健康教育工作进行了全面部署,提出了具体工作措施。要求教师们在开展教育教学时,必须高度重视方式方法,注重让学生“快乐学习”。

阵地建设,扎实推进。学校在原有心理辅导室的基础上,再次投入10余万元,装备了一间特殊教室,添置了相应设备。心理健康教育专栏每一学月更换一期,目前已经进行了四期。

夯实队伍,加强培训。根据需要,本学期学校在原有一名心理学专业专职心理辅导员的基础上,新增一名具有心理咨询师资格证的老师兼任学校心理辅导员。学校外聘国家二级心理咨询师到校对全体教师开展小学生心理健康教育专业培训,组织全体教师开展教职工自我心理调试和心理健康教育业务培训学习。教导处组织开学心理健康教育示范课活动。

主题活动,健康引导。5月以来,结合心理健康教育方案,学校先后举行了两次学生心理健康教育主题升旗仪式,开展了两次主题班会。升旗仪式和主题班会课上,学校各班在安综办的组织安排下召开以“赶走焦虑小怪兽”“让心情变个脸”为主题,通过观看心理健康教育短视频、老师现场答疑解问的方式,对学生进行积极健康的引导,让孩子们认识自我、接纳自我,体验自己的存在价值,在学习生活中乐观自信。组织开展心理健康主题学生手抄报展评。

精准摸排,及时帮扶。学校对全体学生开展一次全面的心理健康问题摸底摸查,对心理有问题的学生及时跟踪开导,进行造册登记,每天

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