8月25日，某娱乐周刊官方微博爆料称马伊琍已怀二胎：“新剧将开播，导演兼主演的文章频繁受访，女主角兼制片人的马伊琍却极少露面。”
作为小学教师，首先要勇于把语文课堂知识进行延伸，向外开拓教学视角，古诗教学也是如此。学生对于古诗学习的思维是局限的，但是他们对于大自然以及生活的接触更为近些，教师要和学生共同努力找出适合学生能力提高的古诗学习方法，例如：古诗距离我们十分远，某个时间段的历史我们可以通过参考资料加深理解。作为教师要指导学生进行深入了解，在学习古诗课文前，先让学生通过资料查找，对作者以及生活年代进行初步了解，通过学生的查找他们对于作者印象加深，对于他们学习古诗是非常有帮助的。学生诗趣得到培养学习起来也更加快捷。这样一来，在结合举办一些课堂活动，写读书笔记等等的方式，进一步加强小学生学习古诗的能力。另外，在学完一首古诗后，可以以一带多进行相关链接，如学完王安石的《泊船瓜洲》和孟郊的《游子吟》，你是否还知道其他思乡、思念的诗；学完《闻官*收河南河北》你还知道杜甫其他的诗作吗？与杜甫同时代的诗人还有哪些？以便进行拓展阅读，打开课外阅读的新视窗，当学生有了一定数量的积累后，完全可以跳出教材，进行组诗的教学，学生的品味在一步步提高，让他们感受到在古典文学中，自己所知仅是苍海一粟，从而激起他们更强烈的学习欲望。
口译过程一般分为听力理解、记忆、表达三个环节，图式理论对各个环节都起到一定的促进作用。
冬天又来了以前伤心的事不免涌上心头那些过去了的人和事似乎都随风飘了很远很远，模糊的只有那残缺的记忆，感慨到时光的流逝昔日的旧交好似陌路一切又都归结于那无垠的思绪漫漫流走..........
关键词：大学生 体质健康 现状与对策