作为*员，要始终保持坚强的*性，无条件地服从组织安排，从不计较个人得失，做到干一行，爱一行，钻一行，他崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神，彰显着一名共产*员的本色。
本期的优秀*员，我们一起来走进阆中师范看看我们教师领域的优秀*员：
何明猛阆中师范学校优秀教师、师德标兵，中国共产**员
作为一名教师，一名优秀的共产*员，何明猛同志忠诚*的教育事业，在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;时时处处以*员的标准严格要求自己，在*治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产*员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了全校师生的普遍好评。
一、忠诚教育，修师德
何明猛说：作为一名教师*员要把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
课堂给了他驰骋的天地，*的教育事业让他大展身手，*的教育方针让他大胆向前，他愿一生忠诚*的教育事业，在*的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德
师德之*是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
对于何老师来说班级就是家庭，学生就是亲人
三、快乐教学，练师德
他是一名英语教师，当一名出色的英语教师是他努力的方向。在教学改革中，他积极探索，勇于实践，虚心学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。
“春天播下种子，秋天收获果实，在这些年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。”
何老师回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产*员，他决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，他将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用他的爱扬起他学生未来理想的风帆。